Sesión 01:

· Tema: El diseño. Presentación del Braille como sistema de lecto-escritura.

El diseño como herramienta activa de cambio social.

Sesión 02:

· Rellenamos plantilla de código braille

· Kahoot. Actividad aplicación práctica del código braille.

· Actividades Prácticas en taller: Materiales  [Hueveras de 6 huecos + bolas de ping-pong]

• • Formar palabras de 6 caracteres como máximo para que el resto de grupos pueda descifrarlas. Surgen las primeras dificultades.

Sesión 03:

 Concurso por grupos:

• Cada grupo piensa en 6 palabras de 6 caracteres como máximo

• Individualmente, cada alumno escribirá su palabra y, a continuación, tratará de descifrar las palabras del resto de compañeros. El primero que las adivine todas ganará un punto para su equipo.

• El equipo que reúna más puntos al final de las 6 rondas ganará .........Premio :)

• Si una palabra está mal escrita, el grupo pierde un punto.

Descifrar texto escrito por el profesor:

• En grupo, el alumnado descifra un texto en inglés codificado en braille. 

Sesión 04:

Identificar textos del colegio o indicaciones que podrían expresarse en braille.... Propuesta para implementar el braille como parte de la cartelería del centro.

Sesión 05: [FERIA]

Planteamiento-diseño de feria escolar para mostrar el braille como herramienta de comunicación:

· Diseño de letras en gran formato en madera con sistema braille tipo 'blind words' o 'braille neue'

· Sketchup + realidad aumentada

· Exposición feria